In principio fu il record di bocciature dei docenti già abilitati dallo Stato al «concorsone» 2016 della scuola. Hanno provato a farli passare per «somari», con un dispiegamento di forze mediatiche tanto sospette quanto incompetenti, e si è invece scoperto che i test e le prove non erano affatto «oggettive», men tre le commissioni d’esame sono state composte in maniera precaria e paradossale. Il fallimento è del sistema di formazione e reclutamento dei docenti inventato in questi anni, piuttosto che dei docenti respinti per le cause più svariate, e soggettive. Dei 63 mila posti previsti, ne sarebbero stati persi 20...