Mi ripetete quello che abbiamo studiato sull’analisi grammaticale del nome? partendo dall’inzio, però…. Dicendomi cosa è un nome…«Il nome è una parola». «I nomi propri e comuni vuol dire che i nomi propri si scrivono con la lettera maiuscola perché quello è proprio un nome…

Mi spiegate l’ultima canzone che abbiamo imparato? Quando abbiamo letto e spiegato il testo? Quando vi ho fatto vedere il video? «Il video era quello di Zucchero, un cantante che conosceva anche mio padre. Io invece no, ma lui sì». «È una canzone bellissima! A…

Oggi abbiamo fatto un gioco con i nomi…. Chi me lo sa dire? «Noi…..Noi abbiamo giocato con le parole uguali che però diventano maschi o femmine». «Dei nomi uguali, ma diversi». «Era divertente. E’ stato divertente». «Posso fare un esempio? La pera ama il pero.…

Mi raccontate un po’ quello che abbiamo detto di questa canzone che stiamo imparando? Qualcuno si ricorda quello che vi ho spiegato? Me lo ripetete con parole vostre? «Noi a abbiamo attaccato la scheda sul quaderno di storia.» «Perché noi prima abbiamo studiato come si…

Oggi noi dobbiamo assolutamente parlare dei pugni che ci sono ancora tra i maschi alla ricreazione… Spiegatemi bene cosa succede e ditemi perché, secondo voi, alcuni bambini di questa classe continuano a prendersi a pugni… «Per me perché lo pensano di essere ancora all’asilo e…

Vi è piaciuto il concerto? Sì? No? Mi spiegate perché? «Per me noi avevamo ascoltato l’autunno perché prima era autunno, invece adesso l’Inverno». «Lui ha fatto un concerto per ogni stagione, infatti». «Io so che Antonio Vivaldi era un prete coi capelli rossi e abitava…